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1.下列关于课程标准的叙述不正确的是( )。
A.课程标准必须认真研究和把握
B.教师必须全面系统地理解课程标准
C.课程标准有一定弹性,所以老师不必严格执行
D.课程标准可作为教师检查自己教学质量的依据
2.在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面内容是对前面内容的扩展和深化,这种教材编排方式是( )。
A.直线式 B.螺旋式 C.分科式 D.综合式
3.2001年,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国普通高中阶段的课程设置方式是( )。
A.以分科课程为主 B.分科课程和综合课程结合
C.以综合课程为主 D.活动课程和学科课程结合
4.《基础教育改革纲要》明确要求课程改革必须体现课程结构的( ),这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征。
A.强制性、普及性和统一性 B.统一性、综合性和强制性
C.均衡性、综合性和选择性 D.科学性、基础性和发展性
5.新课程改革中提出的三维目标是( )。
A.知识、智力、能力
B.基本知识、基本技能、基础性学历
C.知识与技能、过程与方法、情感态度价值观
D.知识、智力、情感
答案及解析:
1.【答案】C。
2.【答案】B。解析:直线式是内容不重复,螺旋式是内容重复出现。
3.【答案】A。解析:整体设置九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主;初中阶段设置分科与综合相结合的课程;高中以分科课程为主。
4.【答案】C。
5.【答案】C。
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